Reklam
Reklam
Reklam
Reklam
Reklam

LGS & YKS HAZIRLIK SÜRECİNDE EKRAN BAĞIMLILIĞI

Etik Dersaneleri  Koordinatörü deneyimli eğitimci Ali Akkoyun veli ve öğrencilere seslenerek son dönemin revaçtaki konusu olan Ekran Bağımlılığı konusunun eğitime olan olumsuz etkisi ve bu konuda veli ve öğrencilerin neler yapması gerektiği noktasında dikkat çeken önerilerde bulundu. 

LGS & YKS HAZIRLIK SÜRECİNDE EKRAN BAĞIMLILIĞI
Haber Merkezi
Yayınlanma

16:10 - 27 Şubat 2026

Güncelleme

16:10 - 27 Şubat 2026

Okuma Süresi

3 dakika

 

Deneyimli eğitimci Akkoyun, özellikle LGS ve YKS sınavlarına hazırlanan öğrencilerin az bir süreleri kala konuya dikkat çekmesi anlamlı bulundu. Konuyla ilgili yapılan araştırma yaptıklarını belirten Akkoyun, vardıkları sonuçları kamuoyu ile paylaştı. İşte araştırma sonucunda varılan noktalar ve bunlara karşı yapılması gerekenler:

ETİK Eğitim Kurumları olarak LGS ve YKS hazırlık sürecinde olan öğrencilerimiz üzerine yaptığımız son araştırmada şunu gördük:
Öğrencilerimiz günde ortalama 8 saat ekran başında zaman geçiriyor.

Bu süre; ders dışı telefon, oyunlar, tablet ve sosyal medya kullanımını kapsıyor.

Peki bunun sonucunda öğrencilerimize neler oluyor?

* Odaklanma süresi azalıyor.
* Motivasyon düşüyor.
* Öğrenilen bilgiler daha çabuk unutuluyor.
* Deneme sınavlarında net artışı yavaşlıyor.
* Akademik performans dalgalanıyor.

Bilimsel araştırmalar da gösteriyor ki, uzun süreli ekran maruziyeti dikkat ve hafıza mekanizmalarını olumsuz etkiliyor. Beyin sürekli haz verici hızlı uyaranlara alıştığında, ders çalışma ve soru çözme sabrı azalıyor.

Biz kurum ve aile olarak emek veriyoruz.
Öğrencimiz çalışıyor, çabalıyor.
Ancak öğrencilerimizin netleri artmadığında, bu emeklerimizin karşılığı tam alınamıyor.

Eğitim kurumları ve öğretmenler olarak artık sürekli öğrencilere kursta, okulda “Telefonu bırakın” demekten yorulduk. Eğitim kurumlarında telefon kısıtlandığı için öğrenciler artık farklı ortamlara yönelmeye başlıyor.

Biz artık elefonu, tableti değil, öğrencilerimizin başarılarını konuşmak istiyoruz.

Hedef kazanımları konuşmak istiyoruz.

Bu noktada çözüm tek taraflı değil.

Bu sorun bireysel değil okul, kurs, veli ve öğrenci iş birliği meselesidir.
Çocuklarımızın/gençlerimizin geleceği için;
Öğrenci + Veli + Kurum hep birlikte hareket etmeliyiz. Diyaloğumuzu daha güçlü daha sıkı tutmalıyız.

Peki bu konuda ne yapabiliriz?

✔️ Evde günlük ekran süresini çocuğumuz ile birlikte sınırlandırmalı.
✔️ Özellikle akşamları “ekransız aile saati” belirlenmeli.
✔️ Veliler de telefon kullanımına dikkat etmeli; çünkü çocuklar söyleneni değil, gördüğünü yapar.
✔️ Ders çalışma süresi planlı şekilde artırılmalı.
✔️ Ekran süresi azaldıkça ders çalışma ve soru çözüm süresi kademeli olarak artırılmalı.
✔️ Sınavlardaki net artışı haftalık takip edilerek somut hedefler konulmalı.

Unutmayalım…

Velinin elinde sürekli telefon varken, çocuğa “Telefonu bırak” demek etkili olmaz.
Rol model olmak, en güçlü disiplindir.

Biz artık yasak değil, bilinç istiyoruz.
Kısıtlama değil, hedef istiyoruz.
Bahane değil, net artışı istiyoruz.
Çocuklarımızın başarısını hep birlikte planlamak istiyoruz.

Çünkü LGS ve YKS zorlu bir maratondur.
Bu maratonda dikkati dağılmış bir zihinle koşulmaz.

Ekran süresini azaltıp ders süresini artırdığımızda;
+ Odak artar.
+ Motivasyon yükselir.
+ Netler yükselir.
+ Başarı görünür hale gelir.

Geliniz, birlikte hareket edelim.
Emeğimizi net artışına dönüştürelim ve çocuklarımızı/gençlerimizi hep birlikte başarıya ulaştıralım.

Haber Merkezi


Bir Yorum Ekle

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Reklam
Reklam
Reklam